2003年6月12日下午，理学院在数学实验室召开教学委员会议，对学院下一阶段的教学改革进行专题研讨。会议认为，理学院既要高质量完成学校本科生和研究生的基础课教学任务，又要抓好学科专业建设和发展。会议重申，要根据不同学科专业的培养规格和要求及生源质量，改革数学课程体系和教学内容；探索并制定一套能优化实验室资源利用的完整有效的管理体制和运行机制，加大创新开放实验室的建设力度，深化实验教学改革，增加综合性、设计性实验，为进一步强化学生的实验操作技能和创新能力创造条件。 （理学院）